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Was machte Platon?
Platon war ein griechischer Philosoph, der im antiken Athen lebte. Er gründete die berühmte Philosophenschule, die Akademie, und verfasste zahlreiche Werke, darunter Dialoge wie "Der Staat" und "Der Gastmahl". Platon beschäftigte sich intensiv mit Fragen der Ethik, Politik, Metaphysik und Erkenntnistheorie. Er war auch Schüler des berühmten Philosophen Sokrates und beeinflusste maßgeblich die westliche Philosophie. Was machte Platon? **
Warum wurde Vincent van Gogh so berühmt und was machte seine Kunst so besonders?
Vincent van Gogh wurde berühmt, weil er eine einzigartige und innovative Art des Malens entwickelte. Seine Kunst war geprägt von lebendigen Farben, expressiven Pinselstrichen und einer starken emotionalen Ausdruckskraft. Van Gogh schuf Werke, die sowohl die äußere Welt als auch seine innere Welt darstellten und dadurch eine neue Form der künstlerischen Darstellung schufen. Sein tragisches Leben und sein früher Tod trugen auch dazu bei, seine Bekanntheit und Legende zu steigern. **
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Klant, Michael: Bildende Kunst 1 - Ausgabe 2023Bildende Kunst 1 - Ausgabe 2023 , Mit BILDENDE KUNST entdecken Sie, wie vielfältig Kunst sein kann und wie sehr sie uns bereichert. Ihre Vielfalt zu vermitteln und Anregungen für eigene künstlerische Tätigkeiten zu geben, ist das Anliegen der neubearbeiteten Reihe. Das Lehr- und Lernangebot regt dazu an, Kunstwerke zu betrachten und über ihre Wirkungen und Bedeutungen zu sprechen. Es bewegt dazu, verschiedene Verfahren zur Herstellung von Bildern kennenzulernen und zu erproben. In 70 Kapiteln werden ausgewählte Themen vorgestellt, die sowohl zum Sehen und Verstehen als auch zum Gestalten von Bildern, Plastiken, Objekten und Modellen anregen. Die Inhalte orientieren sich an der Kunstgeschichte ebenso wie an gegenwärtigen Entwicklungen. Daher stehen neben den traditionellen künstlerischen Themen auch aktuelle Inhalte wie Umweltbewusstsein, Diversität und Interkulturalität im Fokus. BILDENDE KUNST bietet ein multimediales, flexibles System von aufeinander abgestimmten Komponenten: das Buch selbst, Arbeitsblätter für alle Kapitel, interaktive Anwendungen, Kurzfilme, Fotoreihen und Audiodateien. Diese Materialien werden durch sieben "Icons" angezeigt. Band 1 für Klasse 5/6: Das Material- und Mediensystem BILDENDE KUNST ist in insgesamt fünf Arbeitsbereiche gegliedert: Farbe, Grafik, Plastik, Architektur und Medien. Der Bereich Farbe behandelt viele Fragen, die grundsätzlich zum Malen gehören: Wie werden Farben hergestellt? Welche Bedeutung haben sie? Wie werden sie in Kunstwerken verwendet? Von Interesse sind hierbei nicht nur Gemälde, sondern auch Bilder aus bunten Papierstücken oder Abfallmaterialien. Unterschiedlichste Darstellungen, z.¿B. von Menschen, Tieren oder Pflanzen, regen zum Malen und Collagieren an. Im Abschnitt Grafik geht es vor allem um zweidimensionale Arbeiten auf Papier. Das Wort leitet sich vom griechischen Verb "graphein" ab, das soviel wie "schreiben" oder "zeichnen" bedeutet. In diesem Abschnitt werden verschiedene grafische Verfahren und Techniken aus den Bereichen Zeichnung und Druck vorgestellt. Man erfährt, wie sie entstanden sind und mit welchen Werkzeugen und Materialien sie angefertigt wurden. Wer einmal verschiedene Zeichenmaterialien wie Bleistift, Tusche oder Kohle ausprobieren möchte, findet hier zahlreiche Anregungen. In Plastik , dem nächsten Bereich, geht es um dreidimensionale Kunstwerke. Der Begriff hat hier nichts mit Kunststoff zu tun: "Plastik" ist - ebenso wie das Wort "Skulptur" - ein Oberbegriff für räumliche Arbeiten. Welche Arten von Plastiken es gibt, mit welchen Werkzeugen sie hergestellt werden und wovon sich Künstler wie Pablo Picasso zu Plastiken anregen ließen, darum geht es auf diesen Seiten. Ein Gefäß in Tierform zu gestalten, aus Draht Figuren zu biegen oder sogar sich selbst in ein "lebendes Kunstwerk" zu verwandeln - all dies sind Möglichkeiten, zu plastischen Kunstwerken zu kommen. Der Abschnitt Architektur stellt unterschiedlichste Werke der Baukunst vor - von der Urhütte bis zum modernen Hochhaus. Dabei geht es um einfache Wohnbauten ebenso wie um außergewöhnliche Bauwerke, z.¿B. Baumhäuser, Türme oder Wolkenkratzer. In diesem Abschnitt finden sich unter anderem viele Anregungen zum Modellbau: für Labyrinthe, Schutzhütten, Lehmdörfer und vieles mehr. Medien ist der Plural des lateinischen Wortes "Medium". Dieses bezeichnet ein "Mittel, etwas mitzuteilen". Meistens sind damit die sogenannten "Massenmedien" gemeint, z.¿B. Fotos, Filme oder Comics, die aber auch sehr persönlich und individuell gestaltet werden können. Man spricht daher auch von "Medienkunst". In diesem Abschnitt lassen sich ausgewählte Beispiele der Medienkunst daraufhin untersuchen, wie sie hergestellt werden und wie sie funktionieren. Einen Comic zu zeichnen oder eine selbst entworfene Figur mit der Kamera und dem Computer zu "animieren", kann zu spannenden Ergebnissen führen und einem selbst und anderen Freude bereiten. BILDENDE KUNST lässt Lehrerinnen und Lehrer selbst die Kunstwerke, Einzelkapitel und Themen auswählen, die für die Klasse oder für die Einzelnen spannend, lehrreich und geeignet sind. Die Anregungen, die sich in jedem Kapitel finden, können leicht verändert werden, um sie besser der jeweiligen Situation anzupassen. Sie sollen im Zusammenspiel mit den digitalen Bausteinen auch Hinweise für die Beschäftigung außerhalb des Kunstunterrichts geben. Wir wünschen viel Freude beim Entdecken der neuen BILDENDEN KUNST ! , Zündschlösser > Elektro- & Zündungssensoren & -schalter , Erscheinungsjahr: 202306, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: Bildende Kunst / Ausgabe 2023##, Autoren: Klant, Michael, Redaktion: Klant, Michael, Seitenzahl/Blattzahl: 160, Keyword: Schülerband; Unterrichtswerke, Fachschema: Kunstunterricht / Schulbuch~Kunsterziehung~Kunstunterricht, Bildungsmedien Fächer: Kunst, Bildende Kunst, Region: Berlin~Brandenburg~Mecklenburg-Vorpommern~Sachsen-Anhalt~Sachsen~Thüringen~Bayern~Baden-Württemberg~Hessen~Rheinland-Pfalz~Saarland~Bremen~Hamburg~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Schleswig-Holstein, Bildungszweck: 5.Lernjahr~6.Lernjahr~Für die Gemeinschaftsschule~Für die Kooperative Gesamtschule~Für die Oberschule~Für die Realschule~Für die Realschule plus~Für das Gymnasium~Für die Integrierte Gesamtschule~für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: RES, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Kunst und Design, Thema: Verstehen, Schulform: RES GYM, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Westermann Schulbuch, Verlag: Westermann Schulbuch, Verlag: Westermann Schulbuchverlag, Länge: 229, Breite: 194, Höhe: 14, Gewicht: 458, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000065634001 V60286-9783141343007-1 B0000065634002 V60286-9783141343007-2, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Realschule, Gymnasium, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,28,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was machte das Meerschweinchen?
Das Meerschweinchen lief herum und erkundete seine Umgebung. Es knabberte an Gras und Heu, spielte mit anderen Meerschweinchen und nahm ein Bad in seinem Wassernapf. **
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Was machte ein Telegrafenwerkführer?
Ein Telegrafenwerkführer war für die Überwachung und den Betrieb eines Telegrafenwerks verantwortlich. Er sorgte dafür, dass die Telegrafenleitungen ordnungsgemäß funktionierten und die Nachrichten korrekt übertragen wurden. Außerdem koordinierte er die Arbeit der Telegrafenbediensteten und war für die Wartung und Reparatur der Telegrafenanlagen zuständig. **
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Was machte Charles Lindbergh?
Charles Lindbergh war ein berühmter amerikanischer Pilot, der als erster Mensch alleine den Atlantik überquerte. Er flog am 20. Mai 1927 von New York nach Paris in seinem Flugzeug "Spirit of St. Louis" und landete 33 Stunden später erfolgreich. Dieser historische Flug machte ihn über Nacht zum Helden und brachte ihm weltweite Anerkennung ein. Lindbergh nutzte seine Popularität, um die Luftfahrt zu fördern und setzte sich später auch politisch für isolationistische Ansichten ein. Was machte Charles Lindbergh? **
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Wer machte das Grundgesetz?
Das Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland wurde von den Mitgliedern des Parlamentarischen Rates erarbeitet. Der Parlamentarische Rat war ein verfassungsgebendes Gremium, das von den Ministerpräsidenten der Länder des damaligen Westdeutschlands berufen wurde. Die Mitglieder des Parlamentarischen Rates waren sowohl Abgeordnete des Bundestages als auch Vertreter der Länderparlamente. Sie arbeiteten von 1948 bis 1949 intensiv an der Ausarbeitung des Grundgesetzes, das schließlich am 23. Mai 1949 verkündet wurde. Das Grundgesetz legt die Grundprinzipien und Grundrechte der Bundesrepublik Deutschland fest und dient als Verfassung des Landes. **
Was machte die SS?
Die SS war eine paramilitärische Organisation, die während des Dritten Reiches in Deutschland aktiv war. Sie wurde 1925 gegründet und war ursprünglich als Leibwache für Adolf Hitler gedacht. Unter der Führung von Heinrich Himmler entwickelte sich die SS jedoch zu einer der mächtigsten Organisationen im nationalsozialistischen Regime. Die SS war verantwortlich für die Durchführung von Konzentrationslagern, Massenmorden und anderen Verbrechen gegen die Menschlichkeit während des Holocausts. Sie spielte auch eine zentrale Rolle bei der Verfolgung und Unterdrückung von politischen Gegnern, Juden, Sinti und Roma, Homosexuellen und anderen Minderheiten. Was machte die SS? **
Was machte Sparta berühmt?
Was machte Sparta berühmt? Sparta war bekannt für seine militaristische Kultur und seine disziplinierten und gut ausgebildeten Krieger, die als die besten der Antike galten. Die spartanische Gesellschaft war auf Kriegsführung ausgerichtet und die Spartaner wurden von Kindesbeinen an auf den Kampf vorbereitet. Ihre disziplinierte Lebensweise und ihre militärische Stärke machten Sparta zu einer der mächtigsten Stadtstaaten Griechenlands. Darüber hinaus war Sparta bekannt für seine einzigartige politische Struktur, die auf einem System der Doppelkönigsherrschaft basierte. **
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Das Wort leitet sich vom griechischen Verb "graphein" ab, das soviel wie "schreiben" oder "zeichnen" bedeutet. In diesem Abschnitt werden verschiedene grafische Verfahren und Techniken aus den Bereichen Zeichnung und Druck vorgestellt. Man erfährt, wie sie entstanden sind und mit welchen Werkzeugen und Materialien sie angefertigt wurden. Wer einmal verschiedene Zeichenmaterialien wie Bleistift, Tusche oder Kohle ausprobieren möchte, findet hier zahlreiche Anregungen. In Plastik , dem nächsten Bereich, geht es um dreidimensionale Kunstwerke. Der Begriff hat hier nichts mit Kunststoff zu tun: "Plastik" ist - ebenso wie das Wort "Skulptur" - ein Oberbegriff für räumliche Arbeiten. Welche Arten von Plastiken es gibt, mit welchen Werkzeugen sie hergestellt werden und wovon sich Künstler wie Pablo Picasso zu Plastiken anregen ließen, darum geht es auf diesen Seiten. Ein Gefäß in Tierform zu gestalten, aus Draht Figuren zu biegen oder sogar sich selbst in ein "lebendes Kunstwerk" zu verwandeln - all dies sind Möglichkeiten, zu plastischen Kunstwerken zu kommen. Der Abschnitt Architektur stellt unterschiedlichste Werke der Baukunst vor - von der Urhütte bis zum modernen Hochhaus. Dabei geht es um einfache Wohnbauten ebenso wie um außergewöhnliche Bauwerke, z.¿B. Baumhäuser, Türme oder Wolkenkratzer. In diesem Abschnitt finden sich unter anderem viele Anregungen zum Modellbau: für Labyrinthe, Schutzhütten, Lehmdörfer und vieles mehr. Medien ist der Plural des lateinischen Wortes "Medium". Dieses bezeichnet ein "Mittel, etwas mitzuteilen". Meistens sind damit die sogenannten "Massenmedien" gemeint, z.¿B. Fotos, Filme oder Comics, die aber auch sehr persönlich und individuell gestaltet werden können. Man spricht daher auch von "Medienkunst". In diesem Abschnitt lassen sich ausgewählte Beispiele der Medienkunst daraufhin untersuchen, wie sie hergestellt werden und wie sie funktionieren. Einen Comic zu zeichnen oder eine selbst entworfene Figur mit der Kamera und dem Computer zu "animieren", kann zu spannenden Ergebnissen führen und einem selbst und anderen Freude bereiten. BILDENDE KUNST lässt Lehrerinnen und Lehrer selbst die Kunstwerke, Einzelkapitel und Themen auswählen, die für die Klasse oder für die Einzelnen spannend, lehrreich und geeignet sind. Die Anregungen, die sich in jedem Kapitel finden, können leicht verändert werden, um sie besser der jeweiligen Situation anzupassen. Sie sollen im Zusammenspiel mit den digitalen Bausteinen auch Hinweise für die Beschäftigung außerhalb des Kunstunterrichts geben. 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Charles Lindbergh war ein berühmter amerikanischer Pilot, der als erster Mensch alleine den Atlantik überquerte. Er flog am 20. Mai 1927 von New York nach Paris in seinem Flugzeug "Spirit of St. Louis" und landete 33 Stunden später erfolgreich. Dieser historische Flug machte ihn über Nacht zum Helden und brachte ihm weltweite Anerkennung ein. Lindbergh nutzte seine Popularität, um die Luftfahrt zu fördern und setzte sich später auch politisch für isolationistische Ansichten ein. Was machte Charles Lindbergh? **
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Wer machte das Grundgesetz?
Das Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland wurde von den Mitgliedern des Parlamentarischen Rates erarbeitet. Der Parlamentarische Rat war ein verfassungsgebendes Gremium, das von den Ministerpräsidenten der Länder des damaligen Westdeutschlands berufen wurde. Die Mitglieder des Parlamentarischen Rates waren sowohl Abgeordnete des Bundestages als auch Vertreter der Länderparlamente. Sie arbeiteten von 1948 bis 1949 intensiv an der Ausarbeitung des Grundgesetzes, das schließlich am 23. Mai 1949 verkündet wurde. Das Grundgesetz legt die Grundprinzipien und Grundrechte der Bundesrepublik Deutschland fest und dient als Verfassung des Landes. **
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Was machte die SS?
Die SS war eine paramilitärische Organisation, die während des Dritten Reiches in Deutschland aktiv war. Sie wurde 1925 gegründet und war ursprünglich als Leibwache für Adolf Hitler gedacht. Unter der Führung von Heinrich Himmler entwickelte sich die SS jedoch zu einer der mächtigsten Organisationen im nationalsozialistischen Regime. Die SS war verantwortlich für die Durchführung von Konzentrationslagern, Massenmorden und anderen Verbrechen gegen die Menschlichkeit während des Holocausts. Sie spielte auch eine zentrale Rolle bei der Verfolgung und Unterdrückung von politischen Gegnern, Juden, Sinti und Roma, Homosexuellen und anderen Minderheiten. Was machte die SS? **
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Was machte Sparta berühmt? Sparta war bekannt für seine militaristische Kultur und seine disziplinierten und gut ausgebildeten Krieger, die als die besten der Antike galten. Die spartanische Gesellschaft war auf Kriegsführung ausgerichtet und die Spartaner wurden von Kindesbeinen an auf den Kampf vorbereitet. Ihre disziplinierte Lebensweise und ihre militärische Stärke machten Sparta zu einer der mächtigsten Stadtstaaten Griechenlands. Darüber hinaus war Sparta bekannt für seine einzigartige politische Struktur, die auf einem System der Doppelkönigsherrschaft basierte. **
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